En el enunciado de la actividad, que reciben por mail los alumnos que están en condiciones de desarrollar la actividad, porque han avalado las actividades previas, reciben las preguntas guías iniciales de investigación y debate, el equipo puede generar nuevos interrogantes, como fruto de la investigación realizada. Esta etapa se realizará a distancia.
Al trabajar sobre el archivo de debate, denominado ArcDebateGrupoNro.doc , deben considerar las políticas de convivencia, cada alumno incorpora siempre material con aportes, al final del archivo, con el color de la letra acordado con el grupo, de forma tal que sean diferenciables las participaciones, y legibles sus contenidos. Al inicio de este archivo, deben colocar una tabla con apellido nombre y color, de cada integrante. En ningún momento, se borran o modifican contenidos incorporados, por otros alumnos del equipo.
Al trabajar sobre el archivo depurado, denominado ArcDepuradoGrupoNro.doc, deben colocar en él, sólo contenidos con una estructura lógica adecuada, cerrando algunos aspectos del debate, y agregando elementos que consideraron significativos de aportes colaborativos reunidos en el archivo de debate.
En ambos archivos, cada día que un alumno realiza aportes en el archivo, trabaja con el grupo definido en google para el grupo que incluye también las direcciones de cátedra, de forma tal que envío un mensaje claro describiendo los aportes incorporados en el día.
Como en esta instancia se anticipan y preparan para la aplicación posterior de la técnica de perspectivas múltiples, al realizar aportes, pueden agregar, cual es el usuario del sistema de información que se vería afectado, en cada caso, según la actividad que esté desarrollando.
El tiempo de desarrollo de esta etapa es de quince días, partiendo de la fecha de inicio, considerada en el cronograma de actividades, que recibirán vía mail.
Los pasos a seguir en la etapa inicial 1: que es una “actividad en equipo”, de investigación, debate y anticipación al uso de la técnica de perspectivas múltiples, con sistema groupware, son los siguientes:
1. Es deseable que se subdividan las responsabilidades, asociadas a los siguientes tres pasos:
2. Crear un grupo en google, en el que sea posible que cualquiera de los integrantes, envíe mensajes por mail al grupo, incluyendo en él a todos los integrantes del grupo, y a todas direcciones de cátedra que aparecen en el enunciado de la actividad SI_SyO. Llamar al grupo SISYOGrupoNro
3. Cada grupo deberá abrir un archivo (el archivo de debate) en Google Docs, acuerden quién de Ustedes será el encargado de abrir este documento y compartirlo con los demás compañeros, agregando además, todas las direcciones de cátedra mencionadas en el enunciado de la actividad, como editores. Llamar a este archivo ArcDebateGrupoNro.doc
Trabajarán en él, en base a las políticas de convivencia dadas.
4. Cada grupo deberá abrir un archivo (el archivo depurado) en Google Docs,de extensión doc, acuerden quién de Ustedes será el encargado de abrir este documento y compartirlo con los demás compañeros, agregando además, todas las direcciones de cátedra mencionadas en el enunciado de la actividad, como editores. Llamar a este archivo ArcDepuradoGrupoNro.doc. Trabajarán en él, en base a las políticas de convivencia, dadas.
5. Comiencen a resolver en los documentos de Google Docs la Etapa inicial 2, en equipo, de la Actividad Si_SyO. Realicen el envío con comentarios y detalles acotados de aportes, desarrollados en el día, al modificar cada uno de los dos archivos compartidos.
6. Una vez finalizada, acordarán quién del grupo baja el archivo a su ordenador y le da el formato final, quiene será el encargado de realizar el envío de ambos archivos, en su versión final, a las dos direcciones de cátedra disponibles en el programa analítico.
Todas las dudas que surjan respecto del uso de Google Docs podrán ser expresadas en el blog http://actividadsisyo.fullblog.com.ar/ con comentarios, en la entrada: “Dudas acerca de Google Docs” .
A trabajar entonces ...
